源自生活,高于生活,服务生活的生物课堂

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楼主 2020-11-21 07:03:26
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5月17日下午第二节课铃声响起时,录播教室的多媒体屏幕上正播放着《战狼》的精彩片段,里面的一句台词让学生觉得好奇又有着一点点害怕。“我知道所有感染了艾拉曼拉的人将会很快死去……”什么是拉曼拉?感染拉曼拉会怎样?带着这些疑问,陈娟老师开始了她的公开课《传染病及其预防》。


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这节课中许多的例子都是学生非常熟悉的。如SARS病毒,禽流感病毒,甲流病毒以及艾滋病病毒……学生也深感病原微生物无处不在,但学生也并不恐慌,因为老师在这节课中将会教给他们传染病的特点及如何预防。可以说这节课所学内容对所有人都有的很实用的价值。所有学生都在认真的学习,努力的思考,积极的发言。他们生怕漏掉一点儿知识,让他在生活中遇到相似的问题而手足无措。兴趣永远是最好的老师。而陈娟老师就充分地激发了学生的学习兴趣。


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整节课堂内容设计的环环相扣条理清晰,一次次探究.讨论.发言都是那么的自然和谐。幽默生动的语言多次让同学们脸上露出收获知识时满意的笑容。对平时很少发言的一名女同学,陈老师给予鼓励让其发言,当她回答正确时,全班同学给她送上热烈的掌声,让这名同学感动的差点流出了泪水,这名学生心里也在暗自夸奖自己“其实我也很优秀。”


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短短的一节课中能够让学生满意的笑;又能让学生感动的哭;让学生明白预防传染病对自己身体的健康是那么的重要;还能培养学生的社会责任感。这样的一节课真的是一节难得的好课。难怪杨圣基校长都忍不住在微信群里推荐陈娟老师的课,让大家有空都去听一听。











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